El Departament d’Educació i FP modifica el calendari d’avaluacions
Avui, el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya ha publicat els nous criteris per a les proves d’avaluació diagnòstica i de final d’etapa del curs actual. Aquesta reforma, impulsada pel Departament d’Educació i FP, busca millorar el calendari d’avaluacions i la seva dissenyació per tal de garantir una major representativitat científica i fiabilitat estadística.
Segons el secretari de Millora Educativa, Ignasi Giménez, “Els canvis són una mesura encaminada a la millora educativa que pretén implementar el Departament”. Els nous criteris busquen assegurar un estudi rigorós i efectiu del sistema educatiu català.
Calendari d’Avaluacions 2026
| Avaluació | Cursos | Dates | Novetat |
|---|---|---|---|
| Avaluacions de diagnòstic | 4t de primària, 2n d’ESO | Del 13 al 17 d’abril | Avaluació externa |
| Avaluacions de final d’etapa | 4t d’ESO | 20 i 23 de maig | Passen a ser mostrals |
| Avaluacions generals del sistema | 6è de primària | Abril-maig (per determinar) | Proves del Ministeri d’Educació |
| Avaluacions d’expressió oral | 6è de primària, 4t d’ESO | Del 19 de gener al 20 de febrer | Cap canvi |
Aquestes avaluacions inclouen proves per a l’alumnat de 4t de primària i 2n d’ESO, sent una prova censal. Hi haurà un canvi significatiu en les avaluacions, ja que ara seran externes, alliberant així el professorat de la càrrega de correcció.
A més, s’inclouran matèries com matemàtiques, ciències, llengua catalana, castellana, aranesa, anglès i francès/alemany, segons el currículum del centre. Les avaluacions de final d’etapa es faran en una mostra seleccionada aleatòriament per garantir la representativitat científica.
Les proves d’expressió oral mantindran el seu caràcter censal i correcció interna. En conjunt, aquestes reformes persegueixen crear un sistema educatiu més eficient i transparent.
- Et Recomanem -
